"Minőségfejlesztési program 2013" bővebben" /> Zoltán Kertész – Oldal 6 – Minőségirányítás

Minőségfejlesztési program 2013

Az Óbudai Egyetem az intézmény működésének folyamatait, beleértve a vezetési, tervezési, ellenőrzési, mérési, értékelési és fogyasztóvédelmi feladatok végrehajtását, az oktatók hallgatói véleményezésének rendjét az MSZ EN ISO 9001:2009 szabvány szerint kialakított és működtetett minőségirányítási rendszer keretei között valósítja meg.

A Minőségfejlesztési program tartalmazza:

  • A minőségirányítási rendszer sajátosságai
  • A 2012-es év minőségfejlesztési programjának értékelése
  • Minőségügyi terv 2013-as évre

Minőségfejlesztési program 2013 v1

Végzős hallgatók elégedettség mérése 2013

Minden záróvizsga alkalmával fel kell mérni a végzős hallgatók elégedettségét. A megkérdezés előnye, hogy a végzettek élményei még frissek, viszont már nincs meg az a függelmi viszony, ami egy esetleges félelemből adódó torzítást eredményezhetne. Az alábbi dokumentumban a 2013 februári, valamit a 2013 júliusi záróvizsgák eredményei találhatóak összesítve, illetve karonként lebontva.

„Végzős hallgatók elégedettség mérése 2013” bővebben

Záróvizsga Bizottsági Elnökök véleménye 2013

A záróvizsgák alkalmával nem csak a hallgatók tudása kerül értékelésre, hanem a bizottsági elnökök értékelése alapján a képzés is. A felmérés során arra vagyunk kíváncsiak, hogy milyennek ítélik a szakmai tartalmat, valamint a hallgatók felkészültségét. Az alábbi dokumentumban megtalálható a kérdőívek feldolgozásának eredményei.

„Záróvizsga Bizottsági Elnökök véleménye 2013” bővebben

Marketing felmérés 2013

Az őszi marketing felmérés keretében idén 2013-ban is értékelték az első évfolyamos hallgatók az egyetem marketing tevékenységét. A felmérés célja, hogy információkkal szolgáljon az egész intézmény, illetve a karok marketing stratégiájának kidolgozásához, fejlesztéséhez. „Marketing felmérés 2013” bővebben

DPR – motivációs felmérés nyertesei 2013

Az elmúlt évekhez hasonlóan az idei tavaszi félévben is megkérdeztük az aktív hallgatóinkat arról, milyennek látják a jövőt az eddig megszerzett ismeretek birtokában. A válaszadásra különböző nyereményekkel ösztönöztük a hallgatókat, amelynek hatására szép számmal kerültek kitöltésre a kérdőívek. Az eddigiektől eltérően azonban már egy EuroStudent kérdőív kitöltésére is lehetőség volt, amely lényege, hogy egyetemünk már európai összehasonlításban is részt vesz.
„DPR – motivációs felmérés nyertesei 2013” bővebben

Végzett hallgatók felmérése a DPR rendszer keretében 2012

A Diplomás Pályakövető Rendszerben az egyik leghangsúlyosabb elem, hogy megvalósuljon a hallgatók követése a diplomaszerzés után. A különböző időszakokban elvégzett felmérések alkalmasak arra is, hogy trendeket állítsunk fel, illetve pontosabb képet kapunk arról, hogy a végzés után, egy bizonyos idő elteltével hogyan értékelik a volt hallgatók a képzést, milyen erősségeket, illetve gyengeségeket tudnak megfogalmazni 1, 3, vagy 5 év távlatából.

„Végzett hallgatók felmérése a DPR rendszer keretében 2012” bővebben

Motivációs felmérés eredményei 2012

A Diplomás Pályakövető Rendszer egyik eleme az, hogy felmérjük a jelenlegi hallgatóink motiváltságát, és megkérdezzük, hogy mit várnak el a választott szakjukkal kapcsolatban a munkaerőpiacon. Ez a felmérés a kialakítását, illetve a kérdéseket tekintve nagyban hasonlít az 1-3-5 éve végzettek megkeresésekor használt kérdőívre, így összehasonlíthatóvá válik az, hogy amit a hallgatók elképzelnek, az mennyire egyezik a végzettek által tapasztaltakkal.
„Motivációs felmérés eredményei 2012” bővebben

Marketing felmérés 2012

Az előző évek gyakorlatának megfelelően az őszi marketing felmérés keretében 2012-ben is értékelték az első évfolyamos hallgatók az egyetem marketing tevékenységét. A felmérés célja, hogy információkkal szolgáljon az egész intézmény, illetve a karok marketing stratégiájának kidolgozásához, fejlesztéséhez.

„Marketing felmérés 2012” bővebben

Végzős hallgatók elégedettség mérése 2012

Amikor a hallgató a záróvizsgához ér, már minden egyetemi folyamattal találkozott, bizonyos részletekkel konkrét tapasztalatokkal is rendelkezik, de ami a legfontosabb, véleménye is van. A megkérdezés előnye, hogy a végzettek élményei még frissek, viszont már nincs meg az a függelmi viszony, ami egy esetleges félelemből adódó torzítást eredményezhetne. Az alábbi dokumentumban a 2012 januári, valamit a 2012 júliusi záróvizsgák eredményei találhatóak összesítve, illetve karonként lebontva.

„Végzős hallgatók elégedettség mérése 2012” bővebben

Záróvizsga Bizottsági Elnökök véleménye 2012

A záróvizsgák alkalmával nem csak a hallgatók tudása kerül értékelésre, hanem a bizottsági elnökök értékelése alapján a képzés is. A felmérés során arra vagyunk kíváncsiak, hogy milyennek ítélik a szakmai tartalmat, valamint a hallgatók felkészültségét. Az alábbi dokumentumban megtalálható a kérdőívek feldolgozásának eredményei.

„Záróvizsga Bizottsági Elnökök véleménye 2012” bővebben